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"Solo dos legados duraderos podemos aspirar a dejar a nuestros hijos: uno, raíces; otro, alas" (Hodding Carter)

viernes, 1 de mayo de 2009

La telepediatría, cada vez más cerca.

En el último Congreso Nacional de Pediatría (Tenerife, 16 de octubre de 2008), se ha presentado, por primera vez, una sesión dedicada al presente y futuro de la telepediatría.
Las tecnologías de la información y la comunicación están permitiendo, gracias a la calidad de la transmisión de imágenes y sonido, que para la atención médica no siempre sea necesaria la presencia del médico y el paciente en un mismo lugar. Es posible, por tanto, que niños y adultos puedan llegar a ser examinados, diagnosticados y tratados por una medicina de alta calidad, a miles de kilómetros de distancia, gracias a la telemedicina. Esta nueva "especialidad médica" será particularmente útil, asímismo, para zonas rurales o de difícil acceso.

La telemedicina se basa en el aprovechamiento y combinación de las telecomunicaciones y las ciencias informáticas, capaces de transmitir vídeo, audio, imágenes y documentos. Para el funcionamiento de un sistema de estas características, se requieren equipos capaces de comunicarse (videoconferencia) y un medio de comunicación seguro (red dedicada).

Además, no cabe duda que esta nueva forma de ejercer la medicina supondrá una relación mucho más directa y cotidiana entre los médicos de atención primaria y los especialistas hospitalarios. El éxito de la implantación de los sistemas de telemedicina estará relacionado con el modelo adecuado y bien adaptado, para evitar el rechazo por parte de los médicos.

Evidentemente, los pediatras, a través de internet, tienen acceso a herramientas que mejoran su formación, localizadas en web pediátricas. Sin embargo, podrán ir más allá. Por ejemplo, están apareciendo nuevos programas que permiten videoconferencias gratuitas o de bajo coste, que son muy útiles para ir adaptándose a un mundo nuevo. Los programas SighSpeed (www.sighspeed.com/es) y muy especialmente ooVoo (www.oovoo.com/es) son excelentes. Tomado de Dr. S. García-Tornel. Pediatría Integral. 2009. Vol. XIII, núm. 2; 175.